IDIOMA ORIGINARIA DE QUECHUA: enero 2014

ENSEÑANDO EN LA PLAZA DE ARMAS

MODELO DE EXAMEN DE QUECHUA

1. Cuál de las siguientes alternativas es correcta de los colores: VERDE, ROJO, VIOLETA Y ANARANJADO.

A. Q’omer – Puka – Sani – Q’ello. C. Q’omer – Puka – Siwar – Anqas.

B. Q’omer – Puka – Q’ellmo – Kulli. D. Q’omer – Puka – Llaulli – Q’ellmo.

2. Marca la alternativa que contenga de los nombres de animales: LUCIÉRNAGA, ABEJA Y JILGUERO en el idioma quechua.

A. Pinchinkuru – Lachiwa – Ch’ayña. C. Lachiwa – Pinchinkuru – Pillpintu.

B. Ch’ayña – Lachiwa – Hamak’u. D. Pinchinkuru – Ch’ayña – Wamancha.

3. Identifica la respuesta correcta de las siguientes palabras: HUMINT’A – CH’ARKI – T’INPU – HANK’A en el idioma español.

A. Tostado – Puchero – Cecina – Tamal. C. Cecina – Puchero – Tostado – Tamal.

B. Tamal – Cecina – Puchero – Tostado. D. Tamal – Cecina – Puchero – T’anta.

4. Señale la alternativa correcta sobre los fundamentos de la cultura andina:

A. Munay + Yachay + Chakatay + Llank’ay = Atiy.

B. Yachay + Chakatay + Kuchuy + Llank’ay = Atiy.

C. Kuchuy + Chakatay + Kamay + Llank’ay = Atiy.

D. Munay + Yachay + Kamay + Llank’ay = Atiy.

5. Relaciona los verbos colocando la letra respectiva en los paréntesis según corresponda:

a. Wichay ( )Buscar

b. Maskay ( )Arreglar

c. Pallay ( )Subir

d. Allichay ( )Recoger

A). B, D, C, A. B). C, D, B, A. C). B, D, C, A. D). B, D, A, C.

6. En la oración “YANA ALQON KASQA PHIÑALLAÑA” la palabra resaltada, es:

A. Sustantivo. B. Adjetivo C. Verbo. D. Pronombre

7. Marca la alternativa correcta del cuerpo humano: LLAQOLLA – HAYAQE – K’AKI – TEQNIN – PUPU.

A. Diafragma – Bilis – Mentón – Cadera – Ombligo.

B. Bilis – Diafragma – Mandíbula – Mentón – Ombligo.

C. Cadera – Mentón – Diafragma – Bilis – Ombligo

D. Diafragma – Tórax - Mentón – Cadera – Ombligo.

8. El concepto de sustantivo (suti), es:

A. Sutiqa yachay qelqata phutuchin yachaqekunapaq.

B. Sitiqa hunt’a rimaykunata tapukuspa, kutichiykunapuwan.

C. Sutiqa unanachan runakunamanta, uywakuanmanta, imaymanakunamanta.

D. Sutiqa uyarispa hamut’ana hunt’a rimaypa t’aqankunata.

9. El texto: ANACHAS Q’ESA QHAWANANPAQ HOQ SACH’AMAN SEQASQA. ICHAQA CHAKINSI LLUSQAKUSQA, HINASPA, SACH’AMANTA URMAYKAMUSQA. CHAYSI WANKARWAN, SIWARWAN HANPINA WASIMAN APASQAKU.

Qellqasqamanhina, ¿Pitaq Sach’amantari Urmaykamusqa?

A. Siwarcha. B. Wankarcha. C. Anacha. D. Saywa.

MODELO DE EXAMEN DE QUECHUA

SUTIYKI:…………………………………………………………………………….………………………………WATA:………..…/...…….…/…….…

INSTRUCCIONES: Lea con atención los interrogantes formulados y responda marcando la alternativa correcta.

1. Señale la alternativa correcta de la palabra HANLLALLIKUNA.

A. Consonantes. B. Vocales. C. Abecedario. D. Vocabulario.

2. Traduce la palabra KUNKAWIKUNA, es:

A. Alfabeto. B. Grafías. C. Fonemas. D. Consonantes.

3. Relaciona los saludos colocando la letra respectiva en los paréntesis según que corresponda y marca la respuesta correcta:

a. Allin Tutamanta. ( )Buenas Tardes

b. Allin P’unchay. ( )Buen Día

c. Allin Sukha. ( )Buenas Noches

d. Allin Tuta. ( )Buenos Días

A). A, B, C, D. B). C, D, B, A. C). C, D, A, B. D). C, B, D, A.

4. En las siguientes palabras marca la respuesta correcta de las familias: USUSI-QATAY-APUCHA- QAKALUY.

A. Hija, Entenado, Abuelo y Yerno. C. Hija, Abuelo, Entenado y Yerno.

B. Hija, Yerno, Abuelo y Entenado. D. Hija, Yerno, Entenado y Abuelo.

5. Traduce las palabras HANP’ARA – PURUÑA - KAWITU cosas de la casa en el idioma español, es:

A. Mesa, Cernidor y Catre. C. Mesa, Lavador y Catre.

B. Lavador, Catre y Mesa. D. Catre, Mesa y Lavador

6. Cuál de las siguientes alternativas está correctamente traducida: LUNES, MIÉRCOLES Y VIERNES.

A. Killachay - Qoyllurchay – Ch’askachay. C. Killachay – Intichay – Illapachay.

B. Killachay – Allichay – Ch’askachay. D. Killachay – Ch’askachay – Qoyllurchay.

7. ¿Quién es el autor de la canción VALICHA?

A. Ángel Hurtado Palomino. C. Miguel Ángel Hurtado

B. Luis Nieto Miranda. D. Miguel Paulino Hurtado.

8. Identifica la respuesta correcta de las siguientes palabras: WAÑUQ KILLA – WIÑAQ KILLA - MOSOQ KILLA – HUNT’A KILLA en el idioma español.

A. Luna Llena, Luna Nueva, Cuarto Creciente y Cuarto Menguante.

B. Luna Nueva, Cuarto Creciente, Cuarto Menguante y Luna Llena.

C. Cuarto Creciente, Cuarto Menguante, Luna Nueva y Luna Llena.

D. Cuarto Menguante, Cuarto Creciente, Luna Nueva y Luna Llena.

9. La fiesta del Qosqo se celebra en el mes de:

A. Aymuray. B. Inti Raymi C. Unu Raymi D. Qoya Raymi

10. Marca la alternativa que contenga los puntos cardinales: ESTE, OESTE, NORTE y SUR en el idioma quechua.

A. Qolla – Anti – Qonti – Chinchay. C. Qonti – Anti – Qolla – Chinchay.

B. Chinchay – Qolla – Anti – Qonti. D. Anti – Qonti – Chinchay – Qolla.

11. La alternativa correcta de las palabras WASK’A – KINSA K’UCHU (líneas) traducidos al idioma quechua, es:

A. Línea Vertical y Línea Recta. C. Rectángulo y Triangulo.

B. Línea Oblicua y Triangulo. D. Rectángulo y Cuadrado.

Yayayku, hanaq pachapi kaq, sutiyki much’asqa kachun; qhapaq kayniyki noqaykuman hamuchun; munayniyki ruwasqa kachun, imaynan hanaq pachapi, hinallataq kay pachapipas. Kunan qowayku sapap’unchay t’antaykuta, huchaykutari panpachawayku imaynan noqaykupas, noqaykuman huchallikuqkunata panpachayku hina. Amataq kachariwaykuchu wateqayman urmanaykupaq, aswanraq mana allinkunamanta qespichiwayku.

Padre nuestro, que estas en el cielo, santificado sea tu nombre; venga a nosotros tu reino; hágase tu voluntad, en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día, perdona nuestras ofensas como también nosotros perdonamos a los nos ofenden; no nos dejes caer en la tentación; y líbranos del mal. amén.

CHAKATAKUY = PERSIGNARSE

Santa kruspa unanchan rayku. Auqaykumanta, qespichiwayku. Dios apuyku.	Signarse: por la señal de la santa cruz de nuestros enemigos, líbranos, señor dios nuestro.
Dios yayaq, dios churiq, dios espíritu santoq sutinpi. Hinataq kachun Jesús	Santiguarse: en el nombre del padre, del hijo y del espíritu santo, amen.

SUSTANTIVO

SUTI = SUSTANTIVO

Sutiqa unanchan runakunanmanta, uywakunamanta, imaymanakunamantarimaytan.	El sustantivo, sirve para nombrar personas, animales y cosas.
Sutiqa, rikuy hap’iy kausaqkunata, mana rikuy mana hap’iy atina kausaqkunata, mana kausaqkunata iman sutichananpaqmi.	El sustantivo se define como la palabra que sirve para nombrar o designar a los seres reales o ideales.

SUTIQ PHASMIKUYNIN = CLASIFICACIÓN DEL SUSTANTIVO

a. WIÑASQANMANHINA = POR SU EXTENSIÓN

1. MANA CHANIN SUTI = SUSTANTIVO COMÚN

Runa	Persona	Atoq	Zorro
Inka	Emperador del imperio	Wallpa	Gallina
Sipas	Señorita	Amaru	Serpiente
Llaqta	Ciudad	P’uku	Plato
Mayu	Rio	Qhari	Varón

2. CHANIN SUTI = SUSTANTIVO PROPIO

Antaru puma	Antaru puma	Imasumaq
Manqo qhapaq	Manco capac	Ollanta
T’ika wamani	Flor huamani	Saqsaywaman
Qosqo	Cusco	P’isaq
Anqasmayu	Rio azul	Mama oqllo
Willkamayu	Rio sagrado	Rumina
Salqantay	Nombre del cerro	Parwa
Ankawasi	Casa de águila	Siwar
Pachakutiq		Saywa
Ch’aska

b. IMAYNA KASQANMANHINA = POR SU NATURALEZA

1. RIKUY HAP’IY ATINA SUTI = SUSTANTIVO CONCRETO

Warmi	Mujer	Inti	Sol
Wasi	Casa	Perqa	Pared
Mallki	Árbol	Rumi	Piedra
Yachaq	Estudiante	Tiyana	Asiento
Yachachiq	Profesor	Hanp’ara	Mesa
Hanp’atu	Sapo	Ukuku	Oso
Ch’uspi	Mosca	Yachaytaqe	Cuaderno
Patara	Libro	Qelqana	Lapicero
Ana	Lunar	Ch’ska	Estrella

T’anta	Pan	Rumu	Yuca
Kachi	Sal	T’inpu	Puchero
Unu	Agua	Mot’e	Maíz cocinado
Aycha	Carne	Nujñu	Leche
Runtu	Huevo	Ch’arki	Cecina
Sara	Maíz	Wallapa hilli	Caldo de gallina
Hank’a	Tostado	Uman hilli	Caldo de cabeza
Hayachiku	Comida picante	Uchú	Ají

Ñaupaq ñeqe	Primero	Soqta ñeqe	Sexto
Iskay ñeqe	Segundo	Qanchis ñeqe	Sétimo
Kinsa ñeqe	Tercero	Pusaq ñeqe	Octavo
Tawa ñeqe	Cuarto	Isqon ñeqe	Noveno
Pisqa ñeqe	Quinto	Chunka ñeqe	Decimo

IDIOMA ORIGINARIA DE QUECHUA

martes, 7 de enero de 2014

ENSEÑANDO EN LA PLAZA DE ARMAS

MODELO DE EXAMEN DE QUECHUA

MODELO DE EXAMEN DE QUECHUA

ALIMENTOS Y LA ORACION

SUSTANTIVO